Ресурсный центр инклюзивного образования детей с ЗПР

resursnyi centr incliuzivnogo obrazovaniya

Документы ресурсного центра

Нормативные документы деятельности РЦ

Приказы
Положение

План работы РЦ

2024

2024-2025

План работы 2025-2026

Отчёты о деятельности РЦ

2024
2025

Открытый региональный конкурс чтецов, посвящённый русским поэтам-юбилярам 2026 года, «Душа в заветной лире…» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидность»

ГАУ ДПО «ВГАПО» кафедра коррекционной педагогики, физической культуры и ОБЗР/Региональный (научно – методический) центр инклюзивного образования совместно с ресурсным центром инклюзивного образования детей с задержкой психического развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 3» города Волжского Волгоградской области информируют о проведении открытого регионального конкурса чтецов, посвященного русским поэтам-юбилярам 2026 года, «Душа в заветной лире…» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (далее – Конкурс).

Конкурс проводится в целях поиска и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи с особенностями развития, повышения эффективности инклюзивного образования, совершенствования и развития его методического компонента.

Конкурс проводится с 02 марта 2026 года по 15 апреля 2026 года в 2 этапа:

- первый (отборочный, заочный) – с 02 марта по 31 марта 2026 г.;

- второй (финальный, очный) – 15 апреля 2026 г.

Первый (отборочный, заочный) этап: просмотр конкурсных выступлений членами жюри состоится с 16 по 27 марта 2026 года.

Второй (финальный, очный) этап для участников Конкурса пройдет на базе Ресурсного центра по адресу: г. Волжский, ул. Прибрежная, д. 91.

Заявки (персональная или коллективная) на участие в Конкурсе (Приложение № 1), согласие на обработку персональных данных (Приложение № 2), видеофайл с конкурсной работой (для отборочного тура) направляются с 02 до 12 марта 2026 года включительно в электронном виде по адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

Итоги Конкурса объявляются 15 апреля 2026 года по завершению второго (финального) этапа.

К участию приглашаются обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования, социально-досуговых центров детей имолодежи, относящихся к категории детей с ограниченными возможностями здоровья иинвалидностью.

Конкурс проводится по трем возрастным группам:

- I группа – 1-4 классы;

- II группа – 5-7 классы;

- III группа – 8-11 классы.

Более подробная информация о проведении конкурса, представлена в положении и информационном письме.

Координатор: Юдина Татьяна Геннадьевна, старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики, физической культуры и ОБЗР ГАУ ДПО "ВГАПО", телефон: 8 (8442) 60-66-35.

Контактное лицо: Жданова Ирина Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 3 г. Волжского Волгоградской области», адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.; телефоны: 8(8443) 27-77-12, 8-903-373-46-37.

 

Приглашаем принять участие в конкурсе!

2024
2025
2026

Информационно-методический семинар «Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования на федеральном уровне и уровне образовательного учреждения» 31.10.2024

Региональный Фестиваль презентаций педагогических инклюзивных практик "Школа равных возможностей"

2026

Информационное письмо и Положение о II региональном Фестивале презентаций инклюзивных практик «Школа равных возможностей»
Приказ №4 от 12.01.2026 О проведении II регионального Фестиваля презентаций инклюзивных практик «Школа равных возможностей»

Региональный научно-методический семинар: «Комплексность психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как условие качества инклюзивного процесса образования» 26.03.2025

Стажировка для учителей-логопедов «Специфика коррекционно-развивающей работы с обучающимися с задержкой психического развития»

31 октября 2025 года на базе ресурсного центра инклюзивного образования детей с задержкой психического развития МОУ "Средняя школа № 3 г. Волжского Волгоградской области" была проведена стажировка учителей-логопедов в рамках курсовой подготовки «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении детей с нарушениями речи», организованной кафедрой коррекционной педагогики, физической культуры и ОБРЗ ГАУДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования».

Учителя-логопеды образовательных учреждений городов Волжского и Волгограда познакомились с деятельностью ресурсного центра инклюзивного образования детей с задержкой психического развития. Ирина Александровна Жданова, координатор деятельности специалистов ресурсного центра, ответила на вопросы присутствующих о специфике работы с обучающимися с задержкой психического развития.

Во время стажировки были продемонстрированы логопедические занятия. Учитель-логопед С.В. Белякова провела занятие с обучающимися 1 дополнительного класса по АООП НОО ОВЗ (вариант 7.2) на тему «Твѐрдые и мягкие согласные»; О.В. Андрющенко провела занятие с обучающимися 4 класса по АООП НОО ОВЗ (вариант 7.2) на тему «Дифференциация с-ш». В ходе обсуждения посещенных логопедических занятий педагоги отметили доброжелательную спокойную обстановку, царившую на занятиях, много интересных разнообразных заданий, соответствующих возрасту и способствующих предупреждению нарушений чтения и письма обучающихся.

Команда специалистов ресурсного центра представила опыт взаимодействия во время работы с обучающимися с задержкой психического развития по теме

«Формирование и развитие временных представлений у младших школьников с ЗПР». Учитель-логопед Белякова Светлана Викторовна рассказала о формах работы на логопедических занятиях; учитель-дефектолог Числова Елена Николаевна познакомила с основными направлениями работы на своих занятиях; педагог- психолог Овсянникова Татьяна Александровна продемонстрировала задания, используемые на занятиях с детьми педагогом-психологом. Присутствующие на стажировке педагоги с удовольствием играли и выполняли предложенные задания. Ведущие мастер-класса отметили, что только, когда педагоги работают слаженно и во взаимодействии, возможно достижение положительных результатов в работе с детьми с задержкой психического развития, а следовательно, успешного освоения ими адаптированных образовательных программ.

Методический семинар «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с задержкой психического развития: нормативно-методические аспекты» 20.11.2025