---

Пока нас помнят — мы живем!

10 декабря 2025 года в нашей школе состоялось трогательное и торжественное событие — была открыта мемориальная доска в честь Почетного гражданина Волжского, писателя, поэта, краеведа Александра Александровича Рогозина.

Александр Рогозин в молодой Волжский приехал в 10-летнем возрасте в 1958 году. Учился в школе № 3 в поселке Рабочий, закончил ее в 1966 году. В школе и были написаны его первые стихи, а затем была учеба в Литературном институте. В 20 лет он начал заниматься профессиональной литературной деятельностью. А в 1970 году были впервые напечатаны его стихотворения. Александр писал не только стихи, но и историко-документальные повести. Самая известная – «Логинов и его время», посвященная строительству ГЭС. 30 лет Александр Александрович руководил городским литературным объединением «Поиск» и дал путевку в жизнь десяткам молодых поэтом и прозаиков, также он был председателем редакционно-издательского совета при управлении культуры города. Александр Рогозин являлся членом Союза писателей России, лауреатом всероссийской литературной премии «Сталинград», лауреатом премии «Литератор года города Волжского», лауреатом Государственной премии Волгоградской области. Также он состоял в Русском географическом обществе и организовывал экспедиции по Ахтубе и Волге.

Собравшиеся гости вспоминали удивительный характер и доброту Александра Александровича. Прозвучали его стихи. В собственном исполнении….Получилось торжественно и, при этом, очень трогательно! Теперь на фасаде школы размещена мемориальная доска, посвященная удивительному человеку, профессионалу с большой буквы. Александру Александровичу Рогозину.

---

В ноябре месяце на базе МОУ СШ № 3 под руководством В.Н.Петровой в рамках ГМО учителей географии прошел муниципальный творческий краеведческий конкурс по географии «Моя малая Родина — 2025» для учащихся школ города. В этом году на конкурс было подано 19 работ! Работы этого года оказались очень творческими и оригинальными! Были представлены гастрономические, природные, спортивные, духовные, развлекательные, исторические маршруты нашего города и области. Особый интерес вызвали «знаменитые» суслики города Волжского, которые не оставили равнодушными ни одного члена жюри, завоевав сразу несколько призовых мест. Самыми активными участниками конкурса оказались школьники МОУ «Гимназия г.Волжского Волгоградской области», МОУ СШ № 30 и МОУ СШ № 3! Надеемся на расширение «географии» участников конкурса и новые творческие идеи и проекты!!

Город Волжский. Я люблю тебя. Моя малая Родина.

---

Городской методический семинар

20 ноября на базе МОУ СШ № 3 с рамках работы ресурсного центра образования детей с ЗПР прошел городской методический семинар «Реализация АООП для обучающихся с ЗПР: нормативно-методические аспекты». Семинар был рассчитан на заместителей директоров, методистов, курирующих вопросы инклюзивного образования детей с ЗПР, специалистов коррекционного сопровождения АООП обучающихся с ЗПР. Теория отлично дополняла практическую часть. Все прошло в активном и продуктивном формате. С удовольствием приглашаем гостей и специалистов, делимся опытом!

---

Вот и закончился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2025-2026!

В этом учебном году учащиеся школы приняли участие с олимпиаде по следующим предметам: КДДиТ, ОБиЗР, Труд и ТТ, Английский язык, Биология, География, История, Литература, Математика, Обществознание, Русский язык, Физическая культура, Химия. Общее количество участников составило 204 человека, это школьники 4-11 классов. Из них 26 победителей и 67 призеров. Пожелаем удачи участникам муниципального этапа ВСоШ 2025-2026!

---

Городской конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок географии — 2025»

МОУ СШ № 3, под руководством руководителя ГМО учителей географии города Волжского В.Н.Петровой, второй год подряд является организатором городского конкурса учителей географии «Мой лучший урок географии — 2025». В этом году конкурс проходил в октябре, на конкурс было представлено 10 работ: это были уроки географии и интегрированные с географией методические разработки.

Участниками конкурса стали: МОУ «Гимназия г. Волжского», МОУ СШ № 1, МОУ СШ № 17, МОУ СШ № 5, МОУ СШ № 30, МОУ СШ № 3. Представленные на конкурс работы оказались оригинальными, разнообразными и авторскими! Особый интерес вызвали интегрированные с другими предметами уроки (история, иностранный язык, физика, обществознание).

Надеемся на постепенное ежегодное увеличение участников мероприятия!

---

Все на субботник!

• 
• 
• 
•  

---

2025 год — год ЮБИЛЕЯ ШКОЛЫ!! Нам 70 лет! С юбилеем, любимая школа!

• 
• 
•  

---

Участие в X Юбилейном Большом этнографическом диктанте — 2025 «Народов много — страна одна!»

Наша школа с удовольствием приняла участие в данном мероприятии. Самыми активными участниками стали школьники 8А класса, родители и педагоги школы: Петрова Виктория Николаевна, Шафеева Инна Анатольевна, Бухарина Наталья Борисовна и Мацыгоренко Татьяна Вячеславовна!

С 1 по 8 ноября 2025 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах прошла Юбилейная X Всероссийская просветительская акция «Большой этнографический диктант». Проведение Диктанта в 2025 году включено в программу мероприятий Международного фестиваля "Народы России и СНГ", проводимого по инициативе Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Впервые Диктант проводился в 2016 г. по инициативе Министерства национальной политики Удмуртской Республики и активной молодежи Удмуртии, которые вдохновившись идеей проведения «Тотального диктанта» по русскому языку, решились на инициирование просветительской акции по этнографической и этнологической проблематике. Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности. Задания Диктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 30 общефедеральных вопросов. Участниками Диктанта могут стать жителиРоссийской Федерациии зарубежных стран, независимо от возраста, образования, социальной принадлежности, национальности, вероисповедания и гражданства. На выполнение заданий Диктанта отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 100. Большой этнографический диктант призван привлечь внимание широкой общественности, органов власти и СМИ к проблеме качества этнокультурного образования, оценить уровень этнографической и культурологической компетентности населения с дальнейшим выявлением «пробелов» и «этнографических лакун» в общем объеме гуманитарных знаний граждан Российской Федерации. Цель акции – оценка уровня этнографической грамотности граждан, их знаний о народах, проживающих на территории Российской Федерации, привлечение внимания широкой общественности к необходимости формирования эффективных инструментов для поддержания межнационального мира и согласия в многонациональной стране. Задания Диктанта оформлены в виде теста.

Тест состоит из 30 вопросов. Время прохождения диктанта - 45 минут.
Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.

«Большой этнографический диктант стал важной традицией, объединяющей миллионы людей по всей России и за её пределами в стремлении лучше понять и ценить уникальное культурное наследие нашей многонациональной страны. Этот проект — больше, чем просто проверка знаний. Диктант помогает нам осознать, насколько глубоки и разнообразны наши традиции, и напоминает о важности сохранения этого наследия. Юбилейный, десятый, диктант — это не только повод подвести итоги, но и стимул двигаться дальше в укреплении общероссийского гражданского единства»

Игорь Баринов, Руководитель Федерального агентства по делам национальностей.

---

"ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ" по вопросам  приема, порядку тестирования несовершеннолетних иностранных граждан и лиц без гражданства

Контактные лица:

Филимонова Юлия Алексеевна, начальник отдела общего образования комитета образования и науки Волгоградской области, тел.: 8(8442) 30-86-91, адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

---

Участие школьников школы во Всероссийском проекте «Безопасные дороги — 2025» на портале УЧИ.РУ

В рамках реализации государственной политики в сфере безопасности всех участников дорожного движения на Учи.ру для дошкольников и учеников 1–9 классов проводится Всероссийская Олимпиада «Безопасные дороги», входящая в проект приказа Минпросвещения России «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов и соревнований», олимпиаде присвоен №1676. В прошлом учебном году в соревновании приняли участие более 5,4 млн человек со всей Россией. Организаторы: Министерство транспорта Российской Федерации, ГУОБДД МВД России, АНО «Национальные приоритеты», Учи.ру в рамках национального проекта «Инфраструктура для жизни». Также состязание проводится при поддержке Минпросвещения РФ. Направлено письмо 07-4478 от 28 августа 2025 года «О проведении онлайн - олимпиады».

Соревнование проходит в два этапа. Основной тур проводился онлайн с 23 сентября по 26 октября по всей России. 330 обучающихся нашей школы приняли активное участие в первом туре. Финальный тур состоится 27 января 2026 года в очном формате в регионах, где проживают победители предыдущего этапа.

Олимпиада направлена на реализацию Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года: снижение показателей смертности и травматизма среди несовершеннолетних, повышение уровня защиты от ДТП. Участники соревнования изучают правила поведения на дороге и проверяют свои знания. Олимпиада помогает повысить осведомленность детей и их родителей в вопросах, имеющих социальную значимость.

---

---

Наши ученики приняли участие в АгроДиктанте

Агро-диктант - это федеральный проект, ориентированный на популяризацию аграрной отрасли и формирование образа сельского хозяйства как современного, технологичного и привлекательного направления для обучения, работы и инвестиций.

Цели Агро-диктанта

• Повышение уровня знаний об агропромышленном комплексе страны у широкого круга населения

• Популяризация аграрных профессий среди молодежи

• Распространение информации о преимуществах жизни на селе

• Привлечение внимания к важности сохранения российских сел и их самобытности

• Демонстрация вклада сельскохозяйственных предприятий в обеспечение продовольственной безопасности страны

• Раскрытие потенциала и демонстрация возможностей для развития россиян в сельском хозяйстве через знакомство с современным и технологичным АПК России

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

Железная дорога - зона повышенной опасности

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

2 февраля отмечается День воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

Сталинградская битва — одна из крупнейших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Она началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года.

В рамках этой памятной даты в школе прошли мероприятия, посвященные 82–ой годовщине победы Красной Армии в Сталинградской битве. Ребята узнали о важных периодах Сталинградской битвы, о ее историческом значении, о памяти тех грозных лет, о великих подвигах защитников Сталинграда.

Сталинградская битва являлась крупнейшей битвой Великой Отечественной войны. Её называют переломным этапом, которая оказала серьезное влияние на дальнейший исход Второй мировой войны. Бои за этот город шли 200 дней и ночей. Борьба шла за каждую улицу, каждый завод, каждый дом, подвал. Сталинград практически сравняли с землёй. Самые ожесточенные бои шли на главной высоте города – Мамаевом кургане – его высота 102м. Сражение на Мамаевом кургане имело важное стратегическое значение. Гитлеровцы по 10-12 раз в день штурмовали его, но, теряя людей и технику, так и не смогли захватить всю территорию кургана. Бои за Мамаев курган продолжались 135 суток. Благодаря стойкости и мужества советских солдат в районе Мамаева кургана, 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва.

Сталинград и его защитники стали символом мужества, героизма и Победы. Нам подвиг Сталинграда никогда не забыть!

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

---

---

ВЕДУЩИЕ ЭКСПЕРТЫ РОССИИ

С 2014 года ведущие в России эксперты по комплексному развитию городов и территорий в рамках деятельности экспертного сообщества "Живые города" последовательно поддерживают руководителей и жителей российских городов и регионов в их проектах развития и создания лучшего будущего.

 

• С 2014 года проекты экспертного сообщества “Живые города” получили поддержку от Правительства РФ, АСИ, Совета Федерации РФ, Государственной Думы РФ, Общественной палаты РФ, Фонда президентских грантов, Фонда развития моногородов, Союза российских городов, ВСМС, Правительства Москвы, губернатора Санкт- Петербурга, РАНХиГС, МШУ СКОЛКОВО и других партнёров.
• В свою очередь, эксперты сообщества “Живые города” активно участвовали в реализации основных общероссийских проектов в сфере городского развития - от национального проекта “Формирование комфортной городской среды” до федеральной программы комплексного развития 319 моногородов, до национального проекта по развитию креативной экономики и многих других.
• За эти годы организованы сотни масштабных событий, городских проектов и образовательных программ с участниками из 587 городов России и 43 стран мира - при активной поддержке руководителей и экспертов МШУ СКОЛКОВО, РАНХиГС, НИУ ВШЭ, МГУ, Фонда развития моногородов, ВЭБ.РФ, ДОМ.РФ, Минстроя РФ, Опоры России, Общественной палаты РФ, АСИ и других институтов развития.
• Среди участников программ - школьники и студенты, инноваторы в образовании и креативные предприниматели, опытные лидеры городских проектов, команды администраций и даже главы городов в программе "Школа мэров Живых городов", организованной в 2021 году совместно с ИГСУ РАНХиГС.

 

Живые орода - крупнейшее сообщество созидателей и лидеров развития территорий, экспертная платформа №1 в России по интегральному развитию городов

 

• «Живые города – это настоящая живая инициатива по развитию городов силами бизнеса, власти и общества. Это именно то, о чём говорит Президент», - отметил, выступая на Школе Живых городов, Михаил Федотов, Советник Президента РФ по развитию гражданского общества в 2010-2019 гг.
• В Попечительский совет Живых городов входят Андрей Шаронов, генеральный директор Национального ESG Альянса и президент МШУ СКОЛКОВО в 2016-2021 гг., Софья Троценко, основатель ЦСИ «Винзавод» и председатель экспертного совета Агентства креативных индустрий при Правительстве Москвы, Валерий Фадеев, советник Президента РФ, Андрей Максимов, председатель Комиссии ОП РФ по территориальному развитию, городской среде и инфраструктуре и другие признанные лидеры развития.
• При поддержке Фонда президентских грантов за эти годы было реализовано множество просветительских и образовательных проектов с участием более 17.500 лидеров развития со всей страны, создано сообщество “Городские герои”, проводится обучение и поддержка молодых лидеров развития городской среды, а также подготовлена и издана книга «Живые города: Руководство к действию для городских героев». Книга является методическим пособием для практиков городского развития и объединяет в себе практические модели, инструменты и методы развития городов и территорий.
  Этот опыт, знания и практики и легли в основу проекта “Городская среда будущего. Практики созидания”.

ГОРОДСКАЯ СРЕДА БУДУЩЕГО. ПРАКТИКИ СОЗИДАНИЯ

Общероссийский проект “Городская среда будущего. Практики созидания” организован сообществом “Живые города” с участием известных экспертов из ведущих ВУЗов и институтов развития страны, включая РАНХиГС, НИУ ВШЭ, МГУ, МШУ СКОЛКОВО, ДОМ.РФ и АСИ.

• Цель проекта - в 2025-2030 гг. поддержать команды из 1000 городов в системном развитии своего города через вдохновение, обучение и сопровождение городских администраций, команд городского развития и всех горожан в создании и реализации проектов развития городской среды.

• За 10 лет успешной работы мы собрали самые эффективные практики, подходы и инструменты и готовы безвозмездно передать их лидерам городского развития, обучить всех молодых горожан необходимым знаниям и навыкам для созидательного участия в жизни города, оказать комплексную поддержку руководителям, администрациям, городским командам и неравнодушным жителям, кто желает процветания своему городу и готов к системным действиям по проверенным методикам.

• Ключевые методики и материалы проекта созданы при поддержке Фонда президентских грантов и подтвердили свою эффективность на практике.

• К сожалению, в 2025 году мы не сможем принять всех желающих - поэтому в 2024 году мы проводим Общероссийский конкурс для выявления наиболее заинтересованных администраций и городских команд.

 

О КОНКУРСЕ

 

С 21 октября по 20 декабря 2024 года проходит отбор первых 10 городов для участия в общероссийском проекте “Городская среда будущего. Практики созидания”.

 

• Мы решили не проводить обычный конкурс с заполнением заявлений, сбором рекомендательных писем и т.д., а предложить городским администрациям делом показать, на что они способны - через активацию молодых и взрослых горожан на саморазвитие и совместное участие в жизни города.
• В ходе конкурса мы приглашаем администрацию каждого города вовлечь разные группы горожан - школьников, молодёжь, взрослых - в совместное развитие, а затем в реализацию городских проектов.
• Для этого, мы специально создали уникальную образовательную программу “Практики созидания” - куда можно приглашать всех старшеклассников и молодежь города (от 12 до 25 лет), а также учителей, педагогов и родителей - а спикеры, тренеры и эксперты программы проведут слушателей через насыщенный 6- недельный онлайн курс по активации внутреннего потенциала и развитию навыков эффективного взаимодействия для создания городских проектов в рамках сообщества выпускников.
• Программа даёт необходимые знания и навыки для созидательной жизни всем горожанам и разработана в тесном содружестве с экспертами РАНХиГС, МГУ, ВШЭ, АСИ и Школой навигаторов - ведущим в стране центром подготовки специалистов по сопровождению развития и самоопределения молодежи и взрослых.
• По итогам конкурса 10 городов-финалистов уже в 2025 году безвозмездно получат комплексную экспертную, образовательную, информационную и методологическую поддержку от ведущих экспертов страны для развития своего города и формирования компетентного городского сообщества созидателей и лидеров развития территории. Именно в активации городских сообществ и в превращении молодых и взрослых горожан в созидателей и лидеров городских проектов - залог процветания наших городов.
• Что же делать остальным городам, не прошедшим в финал конкурса, но при этом заинтересованным в системном развитии? — они будут приглашены к участию в проекте в 2026-2030 гг.
• Вы спросите “Но мы готовы уже сейчас, как же попасть в финал, каков главный критерий отбора?” - это количество молодых и взрослых горожан (в пропорции к общему количеству жителей), которые благодаря администрации города узнают о программе “Практики созидания” и примут в ней участие.
• Цель этого этапа - дать тысячам молодых и взрослых горожан передовые полезные знания и навыки от лучших экспертов страны и открыть для них мир городских проектов. А администрациям городов-победителей дать возможность показать свои умения и заинтересованность в работе с горожанами.
• В ходе конкурса, мы будем еженедельно публиковать статистику участия по городам.
• В 2021 году мы уже успешно провели подобную программу вместе с Администрацией г. Ижевска в рамках национального проекта по развитию креативной экономики, организованном АСИ в партнерстве с ДОМ.РФ (тогда 750 участников пришли на программу уже после 1 недели анонсов) — и в приложении к этому письму мы направляем все материалы и инструкции для вовлечения молодых и взрослых горожан.

ПРОГРАММА “ПРАКТИКИ СОЗИДАНИЯ”

Сегодня, в ситуации быстрых изменений, наша общая задача – научить молодых горожан пониманию себя, устойчивости, качественному взаимодействию с окружающими, настроить на непрерывное саморазвитие, вовлеченность в жизнь своего города, в том числе через реализацию проектов развития городской среды.

Именно об этом – образовательная программа «Практики созидания», созданная для развития будущих поколений и тех, кто их поддерживает (родители и педагоги), при участии ведущих экспертов в сфере развития человеческого потенциала и городской среды, включая экспертов РАНХиГС, МГУ, НИУ ВШЭ, МШУ СКОЛКОВО, АСИ, ДОМ.РФ, экспертного сообщества «Живые города» и сообщества «Навигаторов».

Программу поддерживают: Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь», Фестиваль практик развития ПиР, Фонд содействия развитию человеческого потенциала и другие профессиональные сообщества инноваторов, которые стремятся сделать мир лучше. За разработку программы отвечает Школа «Навигаторов» – центр подготовки специалистов по сопровождению развития и образовательных стратегий.

Программа включает 2 трека: для молодежи (12-25 лет) и для взрослых (родителей и педагогов), а также семинары с экспертами, практические занятия (тренинги), самостоятельную работу над упражнениями и библиотеку лучших материалов по каждой теме и поддерживающие встречи со специалистами в области

самоопределения, профессиональной навигации, психологии развития, лидерства и городских проектов. Наша цель – помочь каждому участнику стать созидателем, активным и компетентным участником позитивных

изменений в своем городе. Программа некоммерческая, участие в ней бесплатное.

«Образование должно раскрывать таланты, формировать мировоззрение и навыки.

Важно помогать детям реализовывать их проекты».

——

Сергей Кравцов, министр просвещения РФ

 

 

Образовательная программа «Практики созидания» стартует 9.11.2024 г. и устроена так, что набор может идти вплоть до 20 декабря, когда подводятся содержательные итоги программы и формируется сообщество практиков для дальнейшей реализации индивидуальных и командных городских проектов.

СЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ

Просим направить информацию с рекомендацией участвовать в данной программе всем руководителям

городов и муниципальных органов власти Вашего региона.

Представители городских и региональных администраций смогут узнать больше на установочной сессии для представителей органов власти всех уровней, которая пройдет 14.11.2024 г. в 12.00 Москвы.

Регистрация на программу и установочную сессию - на сайте: https://forbetter.space/

Просим Вас оказать информационную поддержку программе «Практики созидания». Для успешного прохождения в финал и получения поддержки в 2025 году рекомендуем:

1. Разместить анонсы программы «Практики созидания» на собственных и партнерских информационных ресурсах, в рассылках и соцсетях, направить пресс-релиз в региональные СМИ (см. Приложения №1-2-3);

2. Направить анонс программы в образовательные учреждения (школы, колледжи, ВУЗы) Вашего региона с

рекомендацией пригласить в программу всех учеников и студентов, родителей и педагогов;

1. Пригласить к участию в программе взрослых жителей Вашего региона и их детей в возрасте от 12 до 25 лет - через организации, компании, сообщества и НКО, работающие в регионе.

 

Желаем крепкого здоровья, силы духа и успехов во всех делах, а также - городам Вашего региона желаем успешно пройти этап отбора и выйти в финал проекта!

 

С уважением и благодарностью,

 

Лика Чекалова

Руководитель и академический директор программы "Практики созидания”,

основатель Школы “Навигаторов”, со-основатель экспертного сообщества “Живые города”,

эксперт программ РАНХиГС

 

Сергей Буторин

Куратор направления "Городская среда" программы "Практики созидания", руководитель федерального проекта «Парки России», член Общественной палаты РФ,

Общественный омбудсмен по формированию комфортной городской среды при Уполномоченном по защите прав предпринимателей в городе Москве

 

Анастасия Нелидовская

Менеджер программы “Практики созидания” и проекта “Городская среда будущего. Практики созидания”,

Со-основатель экспертного сообщества “Живые города” Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

8 (977) 894-8384

 

Приложения:

1. Как городу принять участие? Инструкция по информированию горожан.

2. Краткий Анонс программы “Практики созидания”

3. Пресс-релиз программы “Практики созидания”

ПРИЛОЖЕНИЕ №1.

КАК ГОРОДУ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ?

 

Инструкция по информированию горожан.

Для города и городской администрации участие молодых и взрослых горожан в данной программе

несет 9 основных преимуществ (полный список - на сайте), в том числе:

 

• Знания от главных ВУЗов и экспертов страны - для развития города, без затрат!

• Активация талантов горожан и скрытых ресурсов развития города

• Вдохновляющие примеры городских проектов от известных практиков

• Методики и поддержка от ведущих экспертов по развитию города

• Самоопределение горожан, возможность определить свой вклад в развитие города

• Повышение вовлеченности, связанности и качества жизни горожан

• Возможность сформировать созидательные сообщества горожан при поддержке ведущих экспертов страны

 

Вопрос - как обеспечить участие молодых и взрослых горожан в этой программе?

 

Исходя из нашей практики работы с городами - вот несколько шагов, которые могут привести к желаемом результату:

 

1. Поставьте цель. Важно поставить четкую цель - в ноябре успеть пригласить к участию всех молодыхивзрослыхгорожан.

2. Выберите ответственного. Выберите, кто в команде администрации может быть ответственным за успешное участие города в данной программе - рекомендуем, чтобы это был заместитель главы администрации, курирующий образование или развитие городской среды, либо ответственный за коммуникации в администрации.

3. Сформируйте план. Далее, сформируйте план коммуникаций, используя все доступные каналы для информирования. Например:

 

1. Разместить анонс программы на сайт и в социальные сети Администрации, Городской Думы, Общественной палаты города

2. Через департамент образования направить приглашение к участию во все школы города с публикацией анонса программы во всех социальных сетях, во всех чатах родителей и школьников в мессенджерах

3. Анонсировать программу на еженедельной пресс-конференции с местными СМИ в городской

администрации

1. Направить пресс-релиз и анонс программы в городские СМИ и электронные медиа (тексты - в Приложении №2 и №3)

2. Направить приглашение к участию и анонс программы в ВУЗы и учреждения СПО

3. Направить приглашение к участию и анонс программы во все крупные организации города - для размещения в их соцсетях и иных каналах с приглашением сотрудников и их детей принять участие в программе

4. Распространить анонс программы через различные рассылки по эл. почте, например всем НКО в городе, всем предприятиям города и т.д.

5. Направить анонс программы во все муниципальные предприятия с приглашением сотрудников и их детей принять участие в программе

1. Обеспечьте реализацию. Используя имеющиеся ресурсы, реализуйте план коммуникаций для привлечения участников в программу в ноябре-декабре 2024 г.

 

1. Получите поддержку в 2024 году. Специально для поддержки администраций пройдут 2 сессии, где вы сможете поделиться запросами, больше узнать про программу и получить ответы на интересующие вас вопросы:

 

14.11.2024 — НАШ ГОРОД В 2024

Установочная сессия для представителей администраций городов и регионов

 

На этой сессии вы сможете поделиться своими актуальными запросами, узнать про вдохновляющие примеры реализации городских проектов силами горожан, понять применимость и полезность программы для вашего города и региона, прояснить любые вопросы, обсудить план вовлечения

молодежи и взрослых в программу в ноябре-декабре 2024. Обязательно приходите — зарядиться

знаниями и уверенностью в успехе от организаторов и экспертов программы!

 

19.12.2024 — НАШ ГОРОД В 2025

Итоговая сессия для представителей администраций

 

Всего за 1 час вы сможете узнать всё главное, что участники приобрели за 6 недель, а также обсудить

план действий для активации созидательного потенциала молодых и взрослых горожан для

реализации проектов по развитию городской среды. Все участники сессии получат План действий на 2025. Ясные цели, четкие алгоритмы, конкретные действия - обязательно приходите, сделайте себе и городу подарок к Новому Году!

 

1. Поддержка в 2025 году. По итогам проведения программы “Практики созидания” десять (10) городов, которые смогут привлечь наибольшее количество участников в 2024 году, получат в течение 2025 года специальную поддержку для развития города от ведущих экспертов страны в рамках проекта “Городская среда будущего. Практики созидания”, который подробнее описан в основном тексте письма.

 

По всем вопросам приглашаем вас связаться с менеджером программы. Будем рады поддержать

команду вашего города на выбранном пути!

КРАТКИЙ АНОНС ПРОГРАММЫ “ПРАКТИКИ СОЗИДАНИЯ”

 

Ведущие эксперты страны приглашают на программу «Практики созидания»

 

Москва, 28 октября, 2024

 

Какие знания и навыки нужны человеку в современном мире?

 

9 ноября 2024 года стартует уникальная программа “Практики созидания: как стать автором своей жизни и соавтором современного мира” - для молодых людей (от 12 до 25 лет), педагогов и родителей.

 

Программа создана при участии ведущих экспертов страны из РАНХиГС, МГУ, НИУ ВШЭ, МШУ СКОЛКОВО, АСИ, ДОМ.РФ, Российской академии естественных наук и экспертного сообщества

«Живые города». Методическую поддержку обеспечивает Школа Навигаторов – центр подготовки

специалистов по сопровождению образовательных стратегий.

 

Цель проекта

 

Цель в 2024 году – вдохновить и поддержать тысячи молодых горожан, их педагогов и родителей в обретении знаний и навыков для успешной счастливой созидательной жизни, настроить на устойчивое развитие, сотрудничество, творческую самореализацию и радостное участие в развитии своего города.

 

Формат

 

Программа идет онлайн по 2 направлениям: для молодежи (12–25 лет) и взрослых (педагогов и родителей) и состоит из семинаров с известными экспертами, практических занятий (тренингов), самостоятельной работы и поддерживающих встреч с кураторами – специалистами в области самоопределения, профессиональной навигации и городских проектов.

 

Программа

 

Курс длится 6 недель и состоит из 3 модулей: «Гибкость», «Устойчивость», «Проактивность» и практического блока “Городские проекты”. Для участия в семинарах достаточно зарегистрироваться по ссылке. А для участия в тренингах нужно ещё ответить на 4 вопроса.

 

Хотите обрести ценные знания и навыки в кругу выдающихся современников?

Приходите сами и приглашайте друзей!

 

Старт 9 ноября. Участие бесплатное. Регистрация: https://forbetter.space/

ПРИЛОЖЕНИЕ №3.

ПРЕСС-РЕЛИЗ ПРОГРАММЫ “ПРАКТИКИ СОЗИДАНИЯ”

 

Общероссийский проект «Городская среда будущего. Практики

созидания» стартует 9 ноября

 

Москва, 28 октября, 2024

 

Какие знания и навыки нужны человеку в современном мире?

 

9 ноября 2024 года стартует первый этап Общероссийского проекта «Городская среда будущего. Практики созидания» - программа “Практики созидания: как стать автором своей жизни и соавтором современного мира” - для молодых людей (от 12 до 25 лет), педагогов и родителей.

 

Программа создана при участии ведущих экспертов страны из РАНХиГС, МГУ, НИУ ВШЭ, МШУ СКОЛКОВО, АСИ, ДОМ.РФ, Российской академии естественных наук и экспертного сообщества

«Живые города». Методическую поддержку обеспечивает Школа Навигаторов – центр подготовки специалистов по сопровождению образовательных стратегий.

 

Цели проекта

 

• Цель в 2024 году – вдохновить и поддержать тысячи молодых горожан, их педагогов и родителей в обретении знаний и навыков для успешной счастливой созидательной жизни и совместного участия в развитии своего города.

 

• Цель на 2025-2030 годы - поддержать системное развитие 1000 городов через обучение и сопровождение городских администраций, команд городского развития и всех горожан в реализации проектов развития городской среды.

 

Программа идет онлайн по 2 направлениям: для молодежи (12–25 лет) и взрослых (педагогов и родителей) и состоит из семинаров с известными экспертами, практических занятий (тренингов), самостоятельной работы и поддерживающих встреч с кураторами – специалистами в области самоопределения, профессиональной навигации и городских проектов. Результаты опросов, проводимых перед началом занятий, будут влиять на содержание семинаров и тренингов.

 

Курс длится 6 недель и состоит из 3 модулей: «Гибкость», «Устойчивость», «Проактивность» и практического блока “Городские проекты”. Для участия в семинарах достаточно пройти регистрацию по ссылке. Для участия в тренингах также необходимо ответить на 4 вопроса.

 

Старт 9 ноября 2024 года. Участие бесплатное. https://forbetter.space/

 

Лика Чекалова, академический директор программы "Практики созидания”:

«При разработке программы мы задались вопросом, что требуется для того, чтобы быть автором своей жизни и соавтором нашей общей жизни в современном мире? Выделили ключевые навыки и сделали модуль про каждый из них. Например, "Проактивность": на личном уровне это заключается в способности вести себя по жизни в гармонии со своими ценностями, осознанно выбирать и действовать во имя того, что важно, а на глобальном — в способности ориентироваться в

современном мире, видеть его возможности и запросы, конструировать образы желаемого будущего и интегрировать себя в деятельность по их реализации».

 

Каждый участник программы сможет воспользоваться обширной библиотекой, где будут собраны рекомендованные экспертами статьи и видеоматериалы по основным темам курса. Также будет доступен сборник дополнительных практик, которые помогут участникам определиться с

направлением развития. Эта библиотека станет не только источником знаний, но и пространством для творчества и реализации проектов, направленных на улучшение городской среды и повышение

качества жизни горожан.

 

«Создание привлекательной городской среды невозможно без активного участия местных социокультурных сообществ»

—

Антон Финогенов, зам. генерального директора Фонда ДОМ.РФ, куратор направления “Городская

среда”, эксперт программы “Практики созидания” и сообщества “Живые города”

 

"Фокус внимания города и региона – горожаноориентированность, через это рождаются позитивные изменения”

—

Владимир Вайнер, директор Дивизиона развития сектора некоммерческих организаций АСИ, член Совета Ассоциации Добро.рф, эксперт программы “Практики созидания” и сообщества “Живые города”

 

По результатам активного участия городов в программе, до 20.12.24 года определятся 10 городов- финалистов, которые в 2025 году безвозмездно получат экспертную, образовательную и

методологическую поддержку от ведущих экспертов страны для развития своего города и

формирования успешного городского сообщества созидателей и лидеров городских проектов.

 

«Каждый город способен создать привлекательную городскую среду для жителей, инвесторов, туристов и молодых талантов. Часто это делается в сложных условиях, когда не хватает кадров и

активных граждан, готовых внести свой вклад в развитие родного города. Но ресурсы для развития городской среды есть, важно лишь найти их. Как это сделать? Какие проекты сделают наши города ещё лучше? Эти вопросы станут центральными в проекте «Городская среда будущего. Практики созидания».

—

Сергей Буторин, куратор направления "Городская среда" программы "Практики созидания", руководитель федерального проекта “Парки России”, член Общественной палаты РФ, Общественный омбудсмен по формированию комфортной городской среды при Уполномоченном по защите прав предпринимателей в городе Москве

 

Справка:

 

С 2014 года эксперты сообщества “Живые города" стояли у истоков формирования комплексного подхода к развитию городов России. Они активно участвовали в реализации ключевых общероссийских проектов в области городского развития, таких как национальный проект

«Формирование комфортной городской среды», федеральная программа комплексного развития 319 моногородов и национальный проект по развитию креативной экономики. За 10 лет эксперты сообщества "Живые города" провели сотни масштабных событий, городских проектов и образовательных программ с участниками из 587 городов и 43 стран.

В попечительский совет “Живых городов” входят авторитетные руководители: Андрей Шаронов, генеральный директор Национального ESG Альянса и президент Московской школы управления “Сколково” в 2016–2021 годах; Софья Троценко, основатель ЦСИ “Винзавод" и первый председатель Экспертного совета Агентства креативных индустрий при Правительстве Москвы; Валерий Фадеев, советник Президента РФ; Андрей Максимов, председатель Комиссии Общественной палаты РФ по территориальному развитию, городской среде и инфраструктуре, а также другие признанные лидеры в области развития общества и территорий.

---

Обучающие видеоролики

Этюд 1-2 «Звонок от сотрудника правоохранительных органов»

https://disk.yandex.ru/i/WaxOnz8zzDpXQQ

Этюд 2-2 Мошенническая схема «Игра на бирже»

 https://disk.yandex.ru/i/VgQM6cWLVCat8g

Этюд 4-2 Мошенническая схема «Электронные письма, сообщения извонки от имени различных фондов».

https://disk.yandex.ru/i/I06gdo2qjz7PAQ

---

---

Руководствуясь задачей привлечения внимания федеральных органов власти к перспективам развития субъектов РФ в вопросах поддержки населения, обозначенных Президентом РФ В.В Путиным в Послании ФС РФ 29 февраля 2024 года, редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС 77-27975 (https://rkn.gov.ru/activity/mass-media/for-foundeNmediaj?id=251797) формирует на портале https://rosgovinform.ru/ «Информационную базу социально-экономического потенцииа России» https://rosgovinform.ru/informaczionnaya-baza-soczialno-ekonomicheskogo-potencziala-rossii/.

Целью данного бесплатного информационного ресурса является освещение эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов власти в плане социально-экономического и инвестиционного развития территорий, обеспечения их финансовой стабильности и выработки стратегий ценообразования, развития предпринимательства и потребительского рынка, жилищного строительства и градостроительства, занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного, образовательного потенциала, социальной защиты граждан и соответственно повышения общественного доверия к власти (доверия к Президенту Российской Федерации, высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации, уровень которого определяется, в том числе, оценкой общественного мнения в отношении достижений в регионах страны национальных целей развития Российской Федерации).

Участники формирования «Информационной базы социально-экономического потенциала России^» федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия основных видов муниципальных образований: сельское поселение, городское поселение, городской округ, городской округ с внутригородским делением, муниципальный округ, муниципальный район, внутригородской район, внутригородская территория города федерального значения, внутригородской район городского округа с внутригородским делением.

Уникальные материалы о стратегических направлениях деятельности субъектов РФ и мунициипальных образований, принимаются на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. и будут размещаться в разделах по темам: о расширении взаимодействия федеральных и региональных органов власти https://rosgovinformru/category/sobytiya/, о лучших практиках субъектов РФ в социальной сфере тут https://rosgovinform.rwcategory/luchshie-praktiki , о концепуальных планах развития территорий на странице https://rosgovinform.ru/category/strategia/, а информация о социальных программах поддержки населения регионов России в рубрике https://rosgovinform.ru/category/podderzhka-naseleniya/

---

Приказ комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области от 20.05.2024 №479 "О проведении регионального этапа Всероссийского конекурса сочинений 2024 года в Волгоградской области"

Документ PDF

---

---

Телефон Доверия 8-800-2000-122 как ресурс поддержки

В любой момент жизни может потребоваться психологическая помощь. Дети и их родители могут позвонить на бесплатный круглосуточный телефон доверия

8-800-2000-122. По этому телефону можно получить консультацию, совет как поступить в той или иной ситуации при возникающем конфликте в семье, между сверстниками, проблеме родителей и детей. На звонки отвечают опытные психологи, прошедшие специализированное обучение.

Телефоны доверия в настоящее время очень популярны во всем мире. Дети/подростки звонят и советуются, как лучше поступить. Ведь не в каждой ситуации хватает своего опыта, а решение нужно принять.

Телефон доверия открыт для каждого человека. Не имеет значения возраст, место жительства, состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.

Помощь на телефоне доверия всегда анонимна (позвонивший может не сообщать свое имя, адрес или другие данные) и конфиденциальна (содержание вашей консультации с психологом не подлежит разглашению, запись разговора не производится).

8 800 2000 122 - единый общероссийский номер детского телефона доверия - просто позвони в трудную минуту. Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. Если линия занята, позвони в другое время. Будь настойчив в решении своих проблем.

---

Новости государственной социальной политики России — специальный обзор

Руководствуясь задачей освещения действующих и новых национальных проектов, обозначенных Президентом РФ В.В.Путиным в Послании ФС РФ 29 февраля 2024 года редакция журнала «Экономическая политика России — 21 век» формирует на портале https://narod-inform.ru/ Специальный обзор «Новости государственной социальной политики России» https://narod-inform.ru/novosti-gosudarstvennoj-soczialnoj-politiki-rossii-speczialnyj-obzor/ Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного, образовательного потенциала и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации.

Участники формирования Специального обзора «Новости государственной социальной политики России»: федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия основных видов муниципальных образований: сельское поселение, городское поселение, городской округ, городской округ с внутригородским делением, муниципальный округ, муниципальный район, внутригородской район, внутригородская территория города федерального значения, внутригородской район городского округа с внутригородским делением. Уникальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, принимаются на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. и будут размещаться в разделах: о перспективных направлениях развития системы образования субъектов РФ здесь https://narod-inform.ru/category/obrazovanie/ , о позитивном опыте в сфере здравоохранения тут https://narod-inform.ru/category/zdravoohranenie/ , о значимых культурно-спортивных событиях на странице https://narod-inform.ru/category/kultura/ , а информация о социальных программах поддержки населения регионов России в рубрике https://narod-inform.ru/category/soczialnaya-politika/

Формирование Специального обзора «Новости государственной социальной политики России» направлено на информационное содействие обеспечению равных возможностей для реализации установленных Конституцией Российской Федерации и федеральными законами экономических, политических и социальных прав граждан на всей территории страны, повышение качества их жизни на основе сбалансированного и устойчивого социально-экономического развития субъектов Федерации и муниципальных образований, а также максимальное привлечение внимания населения к решению региональных и местных задач.

---

---

Поступление в образовательные организации высшего образования, находящихся в ведении МЧС России

Общая информация об образовании в МЧС России

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Памятка поступающему в Ордена почета Академию Государственной противопожарной службы МЧС России

• 
• 
• 
• 
• 
•  

Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

Кибербезопасность - это защита наших данных, компьютеров и информации, которую мы используем в интернете. В наше время мы все больше зависим от компьютеров, смартфонов и интернета. Мы делаем покупки, общаемся с друзьями, храним важные файлы и многое другое онлайн. Кибербезопасность помогает нам защитить все это от киберпреступников и злоумышленников.

Важно понимать, что в интернете есть люди, которые могут попытаться украсть наши данные, взломать наши аккаунты или нанести нам вред. Они могут использовать наши личные данные для мошенничества или распространения вирусов. Соблюдение правил кибербезопасности поможет нам пользоваться интернетом безопасно и без проблем.

• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

📌 Сегодня 5 февраля 2024 г. в нашей школе реализуется ❗ проект «Содействие формированию культуры здорового питания школьников☝ «Путь к здоровью через правильное питание»🍏, благодаря которому ребята уже с первого класса познают азы здорового питания🍅🥑🥒

Так, среди учащихся 1-4-х классов школы № 3 прошла выставка проектов-рисунков🎆 "Мое любимое блюдо в школьной столовой"🍲. Ребята творчески подошли к своим проектам и выступили с их защитой. Они поделились своими любимыми, вкусными и полезными блюдами🥣.

Учащиеся обратили внимание, что правильное и здоровое питание помогает им добиваться значимых успехов в учёбе, культуре, спорте и общественной жизни.👌

---

• 
• 
• 
•  

---

---

Указом Президента РФ от 25.04.2022 № 231 2022-2031 годы объявлены Десятилетием науки и технологий.

---

Главное управление России по Волгоградской области предлагает пройти самостоятельное обследование жилья на предмет соответствия пожарной безопасности.

• 
• 
• 
•  

---

«Субъекты РФ — навстречу гражданам России 2024»: федеральный новостной лекторий

Руководствуясь задачами информирования широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти в деле обеспечения регионами России полного исполнения социальных обязательств перед населением, снижения бедности и неравенства, роста благосостояния и качества жизни граждан на основании базовых, интегральных ориентиров развития страны до 2030 года, обозначенных Президентом РФ В.В.Путиным на Заседании Совета по стратегическому развитию и национальным проектам 15 декабря 2022 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале https://worknet-narod.ru/ Федеральный новостной лекторий «Субъекты РФ — навстречу гражданам России 2024» https://worknet-narod.ru/subekty-rf-navstrechu-grazhdanam-rossii-2024-federalnyj-novostnoj-lektorij/

Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, медицинской помощи, культурно-спортивного, научно-образовательного потенциала, гражданской, финансовой, правовой и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации. При подготовке данного Федерального новостного лектория ОИА «Новости России» https://www.kremlinrus.ru/ учитывает основные тезисы Указа Президента РФ В.В.Путина «О национальных целях развития России до 2030 года», в том числе, необходимость увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания. Более подробная информация здесь — https://worknet-narod.ru/subekty-rf-navstrechu-grazhdanam-rossii-2024-federalnyj-novostnoj-lektorij/

Участники формирования Федерального новостного лектория «Субъекты РФ — навстречу гражданам России 2024» : федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов для бесплатной публикации принимаются на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. и будут размещаться здесь https://regioninformburo.ru/category/society/ с их последующим объединением в единую информационную презентацию тут https://worknet-narod.ru/

Формирование Федерального новостного лектория «Субъекты РФ — навстречу гражданам России 2024» информационно содействует идее развития Российской Федерации, несмотря ни на какие внешние давления, выявлению лучших решений и практик, максимально учитывающих интересы, нужды и запросы населения страны.

---

Приглашаем педагогов и воспитателей Вашего образовательного учреждения принять участие в бесплатном онлайн-марафоне «Первая помощь в образовательной организации» 7 – 11 августа 2023 года.

---

Рекомендации по предупреждению распространения кори

 

I. Профилактика  кори в  трудовых коллективах

1.1. Организовать информирование сотрудников  о коревой инфекции и мерах ее профилактики, преимуществах вакцинопрофилактики. 

1.2. Не допускать к посещению  организации сотрудников с признаками острых респираторных вирусных инфекций и сыпью.

1.3. Рекомендовать сотрудникам в случае ухудшения самочувствия воздержаться от  выхода на работу и обратиться к врачу для установления диагноза.  В случае установления врачом подозрения на заболевание корью информировать  руководство для срочного принятия мер.

1.4.  Руководителям ведомственных медицинских организаций, иным медицинским  организациям, обслуживающим трудовой коллектив, руководству трудовых коллективов рекомендовать:

1.4.1.  Организовать сбор информации об имеющихся прививках против кори или перенесенном заболевании корью  сотрудников трудового коллектива;

1.4.2. При выявлении не болевших корью, не имеющих прививок против кори, не имеющих сведений о прививках против кори, привитых однократно – организовать их иммунизацию против кори;

1.4.3.  Лиц, не болевших и не привитых против кори, но имеющих временные медицинские противопоказания, взять на контроль и привить против кори после снятия противопоказаний.

1.4.4. Сотрудникам, имеющим постоянные медицинские противопоказания,  провести  обследование на наличие  иммунитета к кори (исследование сыворотки крови на наличие иммуноглобуллина класса G (IgG) к вирусу кори). Обнаружение в сыворотке крови иммуноглобулинов к вирусу кори класса G (IgG) свидетельствует о наличии  иммунитета к кори. 

1.4.5.  При обращении за медицинской помощью пациентов с клиническими проявлениями заболевания (лихорадка, сыпь)  проводить сбор информации (эпидемиологического анамнеза) у заболевших о возможных контактах с лихорадящими больными и сыпью.

1.5. Руководителям ведомственных медицинских организаций необходимо  обеспечить полный охват сотрудников медицинской организации, не привитых и не болевших корью,  прививками против кори, включая сотрудников, не осуществляющих медицинскую деятельность (администрация, бухгалтерия, отдел кадров, уборщицы, гардеробщицы, статисты и др.).

1.6.  Руководителям трудовых коллективов необходимо запросить у руководителей иных организаций, работники  которых по роду своей профессиональной деятельности имеют непосредственный контакт с сотрудниками трудового коллектива или осуществляют обслуживание здания и помещений трудового коллектива (клининговые компании, организации общественного питания, охранные организации и т.п.) сведения о привитости против кори указанных работников или результаты их обследования на  наличие иммунитета к кори.

Привлечение к работе в здании лица, не привитого и не болевшего  корью создает риск заноса этой инфекции в трудовой коллектив.

 

II. При выявлении случая кори или случая, подозрительного на корь, в  трудовом коллективе: 

 2.1. Медицинским работникам  ведомственной медицинской организации или медицинской организации, обслуживающей трудовой коллектив: 

 - незамедлительно информировать территориальные органы Роспотребнадзора и руководство по месту работы заболевшего;

- обеспечить проведение экстренной профилактики кори  (иммунизации против  кори по эпидемическим показаниям)  в очаге коревой инфекции или оказать содействие медицинским работникам  медицинской организации, обеспечивающей проведение противоэпидемических мероприятий в очаге, в том числе иммунизации против кори подлежащих лиц в течение 72 часов с момента выявления первого больного.

2.2. Иммунизации против кори по эпидемическим показаниям подлежат лица, имевшие контакт с больным корью, не болевшие корью ранее, не привитые, не имеющие сведений о прививках против кори и привитые против кори однократно - без ограничения возраста. Лицам, имеющим сведения в медицинской документации о  медицинских противопоказаниях, иммунизация не проводится.

2.3. Иммунизация против кори по эпидемическим показаниям проводится работниками медицинской организации в течение первых 72 ч с момента выявления первого больного. По решению эпидемиолога сроки иммунизации могут продлеваться.

2.4. Иммунизация по эпидемическим показаниям не проводится лицам, перечисленным в пункте 2.2, в случае:

- сведений в  медицинской документации о медицинских противопоказаниях к профилактическим прививкам/прививкам против кори;

- наличии в сыворотке крови таких лиц иммуноглобулинов к вирусу кори IgG, свидетельствующих об  иммунитете к коревой инфекции. 

2.5. За контактными лицами в очаге медицинскими работниками проводится медицинское  наблюдение в течение 21 дня с момента выявления последнего случая заболевания в коллективе  в целях раннего выявления новых случаев заболеваний.

 

III. Профилактика кори в   организации с круглосуточным (или дневным)  пребыванием  обслуживаемых  лиц  (оздоровительные организации,  в  том  числе  детские  оздоровительные  организации, санатории, дома отдыха и т.п.)

3.1. В отношении сотрудников  организации с круглосуточным или дневным пребыванием обслуживаемых лиц проводятся мероприятия в соответствии с разделом I.4.

3.2. При  заезде  (при  плановой  госпитализации)  рекомендуется запрашивать у граждан (детей):

- сведения  о прививках против кори, или о перенесенном заболевании корью, или результаты обследования на наличие иммунитета к вирусам кори (если проводилось);

- справку о контактах с инфекционными больными, выданную в установленном порядке. 

3.3. В соответствии с пунктом 2 статьи 5 Федерального закона № 157ФЗ  «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» отсутствие профилактических прививок влечет временный отказ в приеме граждан в образовательные организации и оздоровительные учреждения в случае возникновения массовых инфекционных заболеваний, в том числе кори.

3.4. Граждане (дети), не привитые и не болевшие корью (не имеющие иммунитета к кори) могут приниматься в организации с круглосуточным  (дневным) пребыванием обслуживаемых лиц (детские оздоровительные учреждения, санатории и т. п.) при наличии документально подтвержденных сведений о медицинских противопоказаниях к вакцинации. При этом желательно, чтобы количество защищенных от кори лиц (привитых и переболевших) составляло не менее 95 % организованного коллектива. 

 

 IV. При выявлении случаев заболевания корью или с подозрением на корь в  организации с круглосуточным пребыванием обслуживаемых лиц:

4.1. Лица, у которых выявлено   заболевание с  подозрением на корь, подлежат незамедлительной госпитализации в медицинский стационар инфекционного профиля.

4.2.Специалистами прикрепленной медицинской организации и территориального органа Роспотребнадзора в организации определяются границы очага и круг контактных лиц, в том числе подлежащих прививкам против  кори по эпидемическим показаниям. 

4.3. Проводится  иммунизации против кори по эпидемическим показаниям – прививкам подлежат лица, имевшие контакт с больным корью, не болевшие корью ранее, не привитые, не имеющие сведений о прививках против кори и привитые против кори однократно - без ограничения возраста.

4.4. Иммунизация против кори по эпидемическим показаниям проводится работниками медицинской организации в течение первых 72 ч с момента выявления первого больного. По решению эпидемиолога сроки иммунизации могут продлеваться.

4.5. За контактными лицами устанавливается медицинское наблюдение с ежедневным осмотром медицинскими работниками в целях активного выявления и изоляции лиц с признаками заболевания в течение 21 дня с момента госпитализации больного корью.

4.6. Контактные лица (дети), не болевшие корью, не привитые против этой инфекции, не имеющие сведений о прививках против кори или о наличии иммунитета к кори на период медицинского наблюдения отстраняются от массовых и выездных мероприятий. 

4.7. Если контактные выбывают из организации раньше указанного срока наблюдения (21 день) – сведения о них и о контакте с больным корью передаются в медицинскую организацию по месту жительства для продолжения наблюдения.

4.8. В  период медицинского наблюдения  лица, не болевшие и не привитые против кори, в организацию с круглосуточным пребыванием обслуживаемых лиц не принимаются.

 

Что такое корь?

Корь – острое, высоко контагиозное вирусное заболевание, распространяющееся воздушно-капельным путем и проявляющееся общей интоксикацией, характерной макуло-папулезной сыпью на коже, катаром верхних дыхательных путей и конъюнктив.

Корь является крайне заразной вирусной инфекцией. Корью болеют только люди. Заболеть может как ребенок, так и взрослый. Заболевание у взрослых нередко протекает в более тяжелой форме, чем у детей. 

Возбудитель инфекции – вирус, который попадает в организм здорового человека чаще всего с капельками слюны, выделяющейся при кашле, чихании или разговоре с больным человеком. 

Инкубационный период при кори в среднем продолжается около двух недель, но может колебаться в пределах 7-28 дней. Он протекает без какихлибо явных симптомов. Для окружающих инфицированный вирусом кори человек становится заразным в течение последних 5 дней инкубационного периода. Первые признаки заболевания появляются, как правило, на 8-12 день после заражения и характеризуются лихорадкой, недомоганием, насморком, кашлем, воспалением слизистой глаз. В это время на слизистой оболочке щек появляются белые пятна, окруженные каймой (пятна Филатова-Коплика). На 13-14 день за ушами и на щеках появляются высыпания, которые распространяются на все лицо и шею. Сначала она появляется на теле, а затем - на руках и ногах.  В период высыпания температура тела поднимается до 39⁰С, нарастают симптомы интоксикации, усиливаются насморк, кашель, светобоязнь, ухудшается сон. В течение 3-4х дней сыпь исчезает в той же последовательности, как и появлялась.  

Смертельные случаи после развития инфекции связаны с осложнениями кори. К осложнениям кори относят: слепоту, энцефалит, менингиты, менингоэнцефалиты, полиневриты, пневмонию, отит и др.

 

Профилактика кори

Основным методом защиты населения от кори является вакцинопрофилактика – плановая и экстренная.   Привитые лица практически не болеют корью.

Плановые прививки против корив соответствии с национальным календарем профилактических прививок, утвержденным приказом Минздрава России от 06.12.2021 № 1122н, проводят  детям, не болевшим корью, двукратно  в возрасте  12 мес. и 6 лет.

Кроме того, прививкам против кори в плановом порядке подлежат:

- дети в возрасте от 1 года до 18 лет включительно, не болевшие корью и не привитые против кори по какой-либо причине.

- взрослые в возрасте до 35 лет включительно, не привитые ранее, не имеющие сведений о прививках против кори, не болевшие корью ранее;

- взрослые от 36 до 55 лет включительно, относящиеся к группам риска в том числе сотрудники образовательных организаций.

Лица, привитые ранее однократно, подлежат плановому проведению однократной иммунизации с интервалом не менее 3-х месяцев между прививками.

В высших образовательных организациях в соответствии с возрастом учащиеся должны быть привиты против кори двукратно.

Прививки против кори по эпидемическим показаниям (экстренная профилактика) проводят контактным лицам в очагах инфекции без ограничения возраста, ранее не болевшим, не привитым и не имеющим сведений о профилактических прививках против кори или однократно привитым. При отсутствии противопоказаний вакцину вводят не позднее, чем через 72 ч после контакта с больным.

Для специфической профилактики кори в Российской Федерации зарегистрированы и применяются  3 отечественные вакцины:

Вакцина коревая культуральная живая - используется преимущественно для плановой иммунизации взрослых  и для экстренной иммунизации по эпидемическим показаниям контактных лиц в очагах коревой инфекции.

ВАКТРИВИР - комбинированная вакцина против кори, краснухи и паротита культуральная живая – используется преимущественно для плановой  иммунизации  детского населения.

Вакцина паротитно-коревая культуральная живая – используется преимущественно для плановой   иммунизации детей, переболевших краснухой,  или  для плановой иммунизации детей в комплексе с моновакциной против краснухи. Может использоваться для иммунизации контактных лиц в очагах кори.

 

Источник - официальный сайт Роспотребнадзора https://74.rospotrebnadzor.ru/news/-/asset_publisher/w5E0/content/рекомендации-по-предупреждению-распространения-кори

---

Иксодовые клещи

Иксодовые клещи? Что это такое?

Иксодовые клещи – особое семейство клещей, включающее огромное количество разных видов, среди которых есть особо опасные кровососущие переносчики серьезных инфекционных заболеваний.

Почему клещи так опасны? Основную опасность представляют не сами клещи, а инфекции, которые они переносят. Передача возбудителя заболевания может произойти при укусе клеща, наползании, раздавливании клеща незащищенными руками.

Большинство случаев заражения происходит из-за укуса инфицированного клеща, но известны случаи передачи вируса при употреблении парного молока. Следует помнить, что контактный путь заражения, например, при раздавливании клеща и последующем переносе вируса на слизистые, также возможен.

Клещи нападают на человека в лесопарках, садовых участках, базах отдыха, на детских площадках, на кладбищах - везде, где не была проведена обработка против клещей.

Какие заболевания переносят клещи? Крымская геморрагическая лихорадка, болезнь Лайма, Клещевой вирусный энцефалит, туляремия, сыпной тиф, возвратный тиф и многие другие.

Что такое болезнь Лайма?

Болезнь Лайма или клещевой боррелиоз - инфекционное заболевание, которую чаще всего передают инфицированные клещи при укусах. Помимо жара и головной боли при заболевании появляется характерная сыпь – мигрирующая эритема.

На данный момент вакцина от Крымской геморрагической лихорадки, болезни Лайма не разработана. В качестве неспецифической профилактики следует соблюдать правила идентичные всем заболеваниям, которые переносят клещи.

Как выглядят эти методы неспецифической профилактики? В идеале следует избегать места обитая клещей с апреля по июль, но следствие того, что эти места – это леса с кустарниками и высокой травой, а выехать на природу с семьей и друзьями слишком уж хочется, то избежать их не получится. Поэтому при поездке в лес стоит надевать одежду с длинным рукавом и заправлять ее в штаны, а сам штаны заправлять в носки. По возвращении домой обязательно осмотрите одежду и кожные покровы на наличие клещей.

Собираясь на прогулку, в поход, на дачу или в лесистую местность, важно принять меры для предотвращения укусов клещей.

• Надеть дышащую одежду нейтрального цвета (бежевый, светло-серый) - рубашки с длинными рукавами и брюки. Брюки лучше заправить в носки, а на рукава надеть резинки. Голову закрыть головным убором.

• Использовать специальные аэрозольные средства против клещей в соответствии с инструкцией.

• Отправляясь в поход по лесным массивам, ходить по тропам и избегать высокой травы и кустарников.

• Использовать брезент, сидя на земле.

• Тщательно осматривать свое тело, одежду, снаряжение и домашних животных на предмет клещей, прежде чем войти в жилище. Осматривать себя на наличие клещей как можно чаще.

Можно ли использовать средства против насекомых?

Даже нужно! Следует выбирать средства, содержащие диэтилтолуамид (ДЭТА) или перметрин. Это, так называемые, репелленты из группы акарицидов. Наносить их необходимо на одежду. Акарицидные и акарицидно-репеллентные средства обладают более высокими защитными свойствами по сравнению с репеллентными. Репеллентные средства не обеспечивают защиту при их нанесении на кожу, а акарицидные средства нельзя наносить на кожу из-за их токсичности.

Что делать, если обнаружил присосавшегося клеща?

ГЛАВНОЕ НЕ РАЗДАВИТЬ КЛЕЩА! Необходимо обратиться за медицинской помощью, врач назначит профилактическое лечение. Если возможности обратиться за медицинской помощью нет, то клеща нужно вытащить как можно скорее, но при этом необходимо соблюдать осторожность. Можно вытаскивать его пинцетом или ниткой, обвитой вокруг головы клеща, выкручивающими движениями. В течение 14 дней после присасывания клеща необходимо проводить термометрию два раза в день.

Как защитить детей от клещей

В этой статье мы расскажем о правилах поведения на прогулках с детьми по территориям, опасным в отношении клещей.

Клещи обитают в траве, невысоких кустарниках и никогда – на деревьях. Клещ прикрепляется к одежде в тот момент, когда человек оказывается рядом, после чего начинает двигаться по одежде вверх в поисках «укромного местечка» на коже под одеждой, где и присасывается.

Если вы решили погулять в лесу или в парке с малышом, который еще не может уверенно самостоятельно ходить или стоять, необходимо переносить его на руках или перевозить в колясках. В этом случае мы можем быть уверены, что ребенок не упадет и не сядет на траву – место обитания клещей.

При прогулке необходимо двигаться по центру дорожек, стараясь не задевать траву и кусты, растущие по краям.

За безопасность детей младшего возраста, находящихся на опасной в отношении клещей территории, отвечают сопровождающие их взрослые.

Если во время прогулки приходится передвигаться с коляской, задевая траву и кустарники, растущие по краям дорожки, нужно заранее обработать нижние детали коляски специальным акарицидным аэрозольным средством для защиты от клещей, чтобы клещи не смогли заползти по колесам и другим деталям коляски к ребенку.

Детям старшего возраста необходимо объяснять принципы поведения на опасной в отношении клещей территории.

Одежду детей акарицидными аэрозольными средствами обрабатывают только взрослые в соответствии с правилами, изложенными на этикетке к средству. Избегайте крайностей: с одной стороны - не нужно обрабатывать одежду «символически», с другой – поливать ее средством «в четыре слоя» тоже не нужно.

Общее время обработки брюк и рубашки детей из аэрозольной упаковки составляет от 30 секунд до 1 минуты, в зависимости от размера одежды.

Соблюдение описанных правил очень важно, поскольку дети являются особенно уязвимыми для клещей не только в физиологическом смысле, вследствие своего маленького роста и того, что они не всегда могут рассказать нам о своем дискомфорте, но и потому, что дети крайне любознательны. Они всегда стремятся на встречу с новым и неизвестным – даже если это опасно.

Средства от клещей – какими они бывают?

Репелленты? Акарициды? Что это за средства? Можно ли с их помощью надежно защититься от нападения клещей? Мы подготовили ответ.

В России много территорий, эндемичных по клещевому энцефалиту и другим болезням, которые передаются клещами. И пока не нашлось разумного способа полностью освободить эти территории от клещей, обязательным и доступным способом защиты остается индивидуальная профилактика. 

Для защиты от нападения таежных и лесных клещей, помимо специальной одежды, используют особые химические средства. Они отличаются по способу действия. Акарицидные убивают клещей, репеллентные отпугивают клещей и насекомых, а акарицидно-репеллентные и отпугивают, и убивают одновременно. Эти средства производятся в аэрозольных баллончиках, либо в емкостях с распылителем.

Химические соединения, входящие в состав акарицидных средств, способны вызывать у клещей паралич. Клещи, прицепившиеся к одежде, обработанной этими средствами, уже через 3 минуты не способны присосаться к телу, а через 5 минут спадают с одежды.

Правильное применение акарицидных или акарицидно-репеллентных средств в сочетании с использованием защитной одежды обеспечивает наиболее высокий уровень защиты - практически стопроцентный. 

Но это только в том случае, если акарицидные средства применяются в соответствии с правилами и способом применения, указанными в инструкции к конкретному средству.

Теперь про репеллентные аэрозоли: далеко не все они пригодны для защиты от клещей. Такие средства должны содержать не менее 25-30% диэтилтолуамида (ДЭТА), а на этикетке должно быть указано, что они эффективны против клещей. Эти средства нельзя наносить на кожу - ими обрабатывают верхнюю одежду согласно способу применения, указанному на этикетке.

Правильное применение специальных репеллентных средств обеспечивает уровень защиты около 95%.

Обратите внимание! На этикетке репеллентных средств указано «Средство обеспечивает неполную защиту от клещей. Будьте внимательны!».

Акарицидные и акарицидно-репеллентные средства обладают более высокими защитными свойствами по сравнению с репеллентными.

Правильное (согласно этикеткам) применение специальных аэрозольных средств не нанесет вред здоровью! 

Следует знать, что нельзя защититься от нападения и присасывания клещей, нанося какое-либо химическое средство непосредственно на кожу.

Репеллентные средства не обеспечивают защиту при их нанесении на кожу, а акарицидные средства нельзя наносить на кожу из-за их токсичности.

Подводя итог, можно сделать вывод, что для надежной защиты от нападения клещей необходимы правильная одежда - брюки и рубашка с длинными рукавами и грамотное использование акарицидных или акарицидно-репеллентных средств.

---

Время декларировать доходы!

Уважаемые налогоплательщики!

С 1 января 2023 года налоговые инспекции по Волгоградской области приступили к приему налоговых деклараций по форме 3 - НДФЛ.
Представить декларацию по налогу на доходы физических лиц за 2022 год, необходимо не позднее 2 мая 2023 года, если Вы получили доход:

• от продажи жилых домов, квартир, комнат, дач, земельных участков, автомобилей, или другого имущества, находящегося в собственности менее трех, либо пяти лет;
• от продажи ценных бумаг;
• от сдачи в аренду квартиры, комнаты, дома, автомобиля и другого имущества;
• в порядке дарения от лиц, не являющихся для одаряемого близкими родственниками;
• в виде выигрыша, выплачиваемого организаторами лотерей в размере до 15 000 рублей,

(Представление налоговой декларации по форме 3 - НДФЛ с нарушением установленного законодательством срока влечет за собой ответственность в виде штрафа в размере не менее 1000 рублей (ст. 119 НК РФ))

Инормационный видеоролик https://youtu.be/SBAwd-wtjqo

О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма в Волгоградской области за 12 месяцев 2022 года

За 12 месяцев 2022 года » в Волгоградской области в дорожно-транспортных происшествиях получили травмы 2858 человек и 241 погиб. При этом участниками каждого седьмого ДТП являлись дети – за указанный период времени зарегистрировано 315 дорожно-транспортных происшествий, в результате которых 5 несовершеннолетних погибли и 375 получили травмы.

Наиболее остро стоит вопрос дорожного травматизма с участием юных пассажиров: в 166 ДТП получили травмы 218 детей, три погибли точка в каждом седьмом случае дети-пассажиры перевозились без использования детских удерживающих устройств ремней безопасности.

Треть пострадавших в ДТП детей участвовали в процессе дорожного движения в качестве пешеходов. При этом каждое второе происшествие с их участием произошло на пешеходном переходе, А каждая четвёртая-по причине собственной неосторожности.

Почти четверть наездов на детей пешеходов были совершены в тёмное время суток и в 92% таких случаев несовершеннолетние не имели световозвращающих элементов на одежде или аксессуарах.

В 2022 году дети-водителей мототранспорт остановились участниками ДТП 22 раза, дети-велосипедисты-29. В сравнении с аналогичным периодом 2021 года число происшествий с данными категориями участников дорожного движения увеличилась почти на треть.

Уважавшее родители!

Проведите дополнительный инструктаж с вашими детьми по соблюдению Правил дорожного движения и разъясните последствия пренебрежения ими. Позаботьтесь о безопасности детей во время поездок на автомобиле: не допускайте нарушений правил перевозки юных пассажиров, а также демонстрируйте личным примером обязательность выполнения правил дорожной безопасности.

Госавтоинспекция ГУ МВД России по Волгоградской области.

Федеральный путеводитель жителей субъектов РФ «Регионы России – людям»

Руководствуясь задачами информирования широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти об обеспечении регионами России полного исполнения социальных обязательств перед населением, снижения бедности и неравенства, роста благосостояния и качества жизни граждан на основании базовых, интегральных ориентиров развития страны до 2030 года, обозначенных Президентом РФ В.В. Путиным на заседании Совета по стратегическому развитию и национальным проектам 15 декабря 2022 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале https://rusregioninform.ru/ Федеральный путеводитель жителей субъектов РФ «Регионы России – людям» https://rusregioninform.ru/novosti-regionov/regiony-rossii-lyudyam-federalnyj-putevoditel-zhitelej-subektov-rf.html.

Целью данного бесплатного информационного ресурса является демонстрация эффективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления касательно повышения общественного доверия к власти в вопросах занятости и трудовых отношений, жилищного, дорожного строительства и градостроительства, продовольственной, промышленной, транспортной и экологической безопасности, улучшения доступности и качества услуг систем энергетики, связи и ЖКХ, медицинской помощи, развития поддержки торговли и предпринимательства, культурно-спортивного, научно-образовательного потенциала, гражданской, финансовой, правовой и социальной защиты населения субъектов Российской Федерации. При подготовке Федерального путеводителя жителей субъектов РФ «Регионы России – людям» редакция https://rusregioninform.ru/magazin/redakcziya-zhurnala.html учитывает основные тезисы Указа Президента РФ В.В. Путина «О национальных целях развития России до 2030 года», в том числе необходимость увеличения численности населения страны, повышения уровня жизни граждан, создания комфортных условий для их проживания.

Участники формирования Федерального путеводителя жителей субъектов РФ «Регионы России – людям»: федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные материалы о позитивных достижениях государственных органов управления субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, будут размещаться здесь https://rusregioninform.ru/category/novosti-regionov

Формирование Федерального путеводителя жителей субъектов РФ «Регионы России – людям» информационно содействует идее развития Российской Федерации, несмотря ни на какие внешние давления, выявлению лучших решений и практик, максимально учитывающих интересы, нужды и запросы населения страны.

Всероссийской акции "Сообщи,где торгуют смертью"

Облкомобразования информирует о проведении в период с 17 по 28 октября 2022 ГУ МВД России по Волгоградской области на территории региона Всероссийской акции "Сообщи,где торгуют смертью".

Акция направлена на привлечение общественности к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков, а также на сбор и проверку оперативно-значимой информации,оказание консультативной помощи населению по вопросам профилактики наркомании,реабилитации и лечения наркозависимых лиц.
Просим принять участие а акции. Телефон доверия ГУ МВД России по Волгоградской области (30-44-44).

---

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Волгоградская государственная академия последипломного образования» (ГАУ ДПО «ВГАПО»)

Научно-методический центр психолого-педагогического сопровождения

СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

на выявление факторов, формирующих психологическую готовность к зависимому поведению

с 20 СЕНТЯБРЯ по 11 НОЯБРЯ 2022 года

Тестирование проводится в компьютерных классах Ауд.

КОНФИДЕНЦИАЛЬНО

Социально-психологическое тестирование проводится в образовательных учреждениях согласно:

• Приказу Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) № 07-6001 от 02.09.2022 года «Об утверждении Порядка проведения социально- психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях»

• Приказу Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 20.07.2022 г. № 495 «О проведении социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Волгоградской области в 2022-2023 учебном году»

Получить подробную консультацию можно по телефону: 906-405-36-28 г. Волгоград, ул. Новодвинская 19а, каб. 7-07, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

---

Проект "Урок цифры"

Проект "Урок цифры" - это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Яндекса, "Лаборатории Касперского", Фирмы "1C", госкорпорации Росатом и VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера "Вклад в будущее".

Кроме того, на сайте Всероссийского образовательного проекта в сфере информационных технологий ’’Урок-цифры'’ (далее - проект ’’Урок цифры”) размещены познавательные уроки по различным направлениям! ’’Быстрая разработка приложений", "Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер”, "Цифровое искусство; музыка и IT", "Исследования кибератак", "Разработка игр", "Искусственный интеллект в образовании", "Алгоритмы* Код. Команда".

Ссылка на официальный сайт проекта "Урок цифры": https://урокцифры.рф. Ссылка на страницу Вконтакте: https://vk.com/datalesson.

---

Видеоролик, направленный на повышение уровня правовой и финансовой грамотности населения

https://youtu.be/p_zF9vjleGI

---

QR коды протв экстремизма

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Уроки доброты

В жизни по-разному можно жить –

Можно в беде,

а можно – в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать шалости.

А можно так:

На рассвете встать –

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженною солнце достать

И подарить его людям. (С. Островой)

 

Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся добра и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.

Добро – это когда люди содействуют, помогают друг другу. Проведение «Уроков доброты» способствует воспитанию стремления совершать добрые дела, формированию у учащихся уважения к общечеловеческим нравственным ценностям, учит задумываться о своем месте в жизни, развивает умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.

С 1 по 8 декабря в школе прошли «Уроки доброты», которые были посвящены людям с ограниченными возможностями здоровья. Главной целью мероприятий стало, научить детей с пониманием относиться   к своим сверстникам с ограниченными возможностями здоровья и сформировать толерантное отношение к ним.

В рамках этих уроков учащиеся выяснили о том, кого называют «людьми с ограниченными возможностями здоровья», получили представление о том, какие бывают люди с ОВЗ, как они живут, с какими трудностями и проблемами сталкиваются в обществе, а также познакомились с историей отношений к таким людям. В результате уроков ребятами был сделан вывод, что человек с ОВЗ – такой же человек, как все, различие лишь в том, что он вынужден затрачивать усилий и времени больше, чем здоровые люди, но он имеет равные права и возможности в реализации своих потребностей. Учащимися также было высказано, что такого рода особенность человека не есть основание для отторжения, это такой же человек, как и любой другой, у него имеются свои права и возможности.

Ребята признались, что после уроков их отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья изменилось, они для себя отметили, что с такими людьми следует общаться без всякого чувства жалости.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

 

Государственным бюджетным учреждением "Институт стратегии развития образования Российской академии образования" открыт телефон горячей линии по вопросам обновления содержания общего образования: 8 800 200-91-85, доб. 7.

---

Государственное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Волгоградская государственная академия последипломного образования»
(ГАУ ДПО «ВГАПО»)
Научно-методический центр психолого-педагогического сопровождения

СОЦИАЛЬНО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

---

НА ВЫЯВЛЕНИЕ ФАКТОРОВ, ФОРМИРУЮЩИХ
ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ГОТОВНОСТЬ К ЗАВИСИМОМУ
ПОВЕДЕНИЮ

С 20 СЕНТЯБРЯ по 12 НОЯБРЯ 2021 года

Тестирование проводится в компьютерных классах Ауд.____

КОНФИДЕНЦИАЛЬНО и ДОБРОВОЛЬНО

Социально-психологическое тестирование проводится в образовательных учреждениях согласно:

• Приказу Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) №59 от 20 февраля 2020 года «Об утверждении Порядка проведения социально- психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях»
• Приказу Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 23.07.2021 г. №609 «О проведении социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Волгоградской области»

Получить подробную консультацию можно по телефону: 8-906-405-36-28
г. Волгоград, ул. Новодвинская 19а, каб. 7-07, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Почему злоумышленники и финансовые мошенники все чаще выбирают формат афиш и рекламных объявлений

Анонимные листовки с рекламой плотно вошли в нашу жизнь и «преследуют» жителей региона повсюду: на остановках транспорта, рекламных стендах, щитах, столбах, во дворах и подъездах жилых домов.

Размещение рекламных объявлений в местах, для этого не предназначенных – уже нарушение. Но гораздо опаснее, когда незаконная расклейка совмещается с информацией нелегальных финансовых услуг. Поверив такой рекламе, граждане могут стать жертвами финансовых мошенников.

На территории городов и в районных центрах нашей области часто можно увидеть анонимные листовки с предложением нелегальных финансовых услуг. Клиентов они завлекают лозунгами «кредит», «заем», «наличные», «деньги под материнский капитал» и многое другое….

Эксперты обращают внимание, что в большинстве случаев анонимные листовки распространяются нелегальными участниками финансового рынка - юридическими лицами или индивидуальными предпринимателями, не имеющими права на осуществление такой деятельности («частными инвесторами»).

А это значит, что жители нашей области, пользуясь услугами данных фирм, могут быть вовлечены в нелегальные схемы и финансовые пирамиды, рискуют попасть в руки «черных кредиторов» или недобросовестных кредитных брокеров. Все это в итоге грозит серьезными финансовыми проблемами.

При этом немногие знают, что за незаконную расклейку таких объявлений и рекламы может быть наложен штраф.

В соответствии с ч.2 ст. 8.4 Закона Волгоградской области от 11.06.2008 № 1693-ОД «Кодекс Волгоградской области об административной ответственности»:

- за размещение вывесок, указателей, объявлений, листовок и иной наружной информации в не установленных для этих целей местах, а также содержание мест размещения наружной информации в ненадлежащем состоянии влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от пятисот до двух тысяч рублей; на должностных лиц - от пяти тысяч до двенадцати тысяч рублей; на юридических лиц - от двадцати тысяч до тридцати тысяч рублей.

Волгоградоблэлектро напоминает

• 
• 
• 
• 
• 
•  

 

Всероссийский конкурс «Большая перемена»

 

Международный инженерный чемпионат «case-in»
Школьная лига 2021

Международный инженерный Чемпионат «CASE-IN» — международная система соревнований по решению инженерных кейсов для школьников, студентов и молодых специалистов топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов. C 2019 г. Чемпионат входит в платформу АНО «Россия — страна возможностей», наблюдательный совет которой возглавляет Президент России В.В. Путин, а также в ТОП-15 олимпиад мира по версии рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). В 2021 году Чемпионат «CASE-IN» посвящен теме «Устойчивое развитие» − одной из приоритетных тем для российской и мировой энергетики.

Формат проведения

Школьная лига проходит по двум направлениям: «Решение кейса» и «Конкурс инженерных решений». Направление «Решение кейса» предполагает решение участниками инженерного кейса, посвященного общей теме Чемпионата «Устойчивое развитие».
Для участия в отборочном этапе по направлению «Решение кейса» необходимо сформировать команду в составе 3-4 человек, пройти индивидуальную регистрацию на сайте Чемпионата - http://case-in.ru/. Участникам необходимо заочно решить кейс, оформить решение в формате презентации, в соответствии с требованиями Организаторов, и направить в Организационный комитет решение, согласно установленным срокам.

Участники: школьники 9-11 классов.

Направление «Конкурс инженерных решений» – предполагает создание технического устройства и / или программного или графического интерфейса к нему, рисунок/макет, имеющие отношение к ТЭК и МСК в соответствии с темой конкурса. Соревнования проходят по трем номинациям:

1. Конкурс рисунков среди школьников 3-5 классов;

2. Конкурс макетов среди школьников 6-8 классов;

3. Конкурс по созданию технического устройства и / или программного или графического интерфейса для систем управления энергообъектами с применением дополненной реальности и имеющего отношение к ТЭК или МСК среди школьников 9-11 классов.

Принять участие в отборочном этапе по направлению «Конкурс инженерных решений» можно индивидуально или сформировав команду в составе до 3-х человек, пройдя индивидуальную регистрацию на сайте Чемпионата - http://case-in.ru/.

Участникам необходимо выполнить задание и предоставить Организаторам результаты деятельности в формате фотоотчёта или видеоотчёта и презентации. Финала пройдет в мае-июне 2021 года

Организаторы: Фонд «Надежная смена», НП «Молодежный форум лидеров горного дела», ООО «АстраЛогика».

Партнеры: ПАО «СИБУР Холдинг» и ООО «Прософт-системы».

При поддержке: АНО «Россия – страна возможностей».

Контакты для взаимодействия
По вопросам участия По вопросам партнерства По вопросам PR
Менеджер проекта – Ухлова Кристина 8 (918) 205-46-36 Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Специалист по развитию – Чеснаков Александр Юрьевич 8 (985) 367-33-45 Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Пресс- секретарь – Гинс Алена 8 (922) 223-37-89 Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Официальный сайт Международного инженерного чемпионата «CASE-IN» https://youtu.be/mpC4A3TaRjc http://case-in.ru/article/162/

 

Добрый день!

С целью повышения качества условий оказания услуг просим Вас принять участие в анонимном анкетировании.

Ваше мнение нам очень важно и будет учтено в дальнейшей работе.

Чтобы принять участие в анкетировании пройдите, пожалуйста, по ссылке 
https://nsok.su/опрос_ноко/

По возникшим вопросам обращаться по электронной почте  Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

 

 

Международный женский день – отличный повод поздравить свою любимую учительницу

Своими трудами и профессией учителя заслужили уважение и приятные слова от учеников в день 8 марта. Международный женский день – отличный повод поздравить свою любимую учительницу, выразив благодарность за учебные годы. В ответ на свое красноречие вы получите массу улыбок, похвал и лестных слов. А кто особенно постарается, может исправить пару тройку плохих оценок!

Видеопоздравление от 10 а класса всем учителям школы!

К празднику был оформлен стенд «Все на свете могут мамы», на котором наглядно видно, что мамы наших учеников могут ВСЁ!!!

Февраль – месяц солдатский

2 февраля отмечается День воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году.

200 героических дней обороны Сталинграда вошли в историю, как самые кровопролитные и жестокие, сотни тысяч советских воинов проявили беспримерный героизм и мужество, показав невероятную стойкость, которую не смогли сломить ни непрерывные атаки, ни погодные условия, ни страшные кровопролитные бои, когда сражение шло за каждый дом.

В нашей школе проходили различные мероприятия, посвящённые этому событию.

• Классные часы «Битва за Сталинград!»
• Уроки Мужества «Мужество и стойкость»
• Спортивные соревнования «Мы – патриоты»
• Просмотр кинофильмов
• Выставка книг «Мы помним…!»
• Исторический Квест «Сталинградская битва»

Для обучающихся 1-4 классов прошли классные часы. Ребята уточнили и расширили свои знания о Сталинградской битве, ее значении. Целью мероприятия было сформировать чувство патриотизма, сплоченности и ответственности, воспитать уважение к прошлому и настоящему своей страны. Библиотекарем школы был проведён обзор книг, рассказывающих о великой битве.

• 
• 
• 
• 
•  

Для обучающихся 5-11 классов был проведен урок мужества. Ребята рассказали об историческом моменте, о тяжелых днях войны под Сталинградом, читали стихотворения о Сталинграде. Для учащихся был предложен для просмотра документальный фильм о сражении Сталинградской битвы (поэтапно). Город-герой навечно вошёл в историю как символ непобедимости и сплочённости советского народа, необычайного героизма, символ несокрушимости российского войска. В течение урока мужества ребята много узнали о героизме и мужестве наших солдат, о командном составе, о подвигах медсестёр, познакомились с историческими памятниками той великой битвы: Мамаевым курганом, домом Павлова, музеем-панорамой «Сталинградская битва», посмотрели хронику Сталинградской битвы.

 

• 
• 
• 
•  

На всех переменах звучала песни о подвиге и мужестве солдат, сражавшихся в Сталинграде, хроника основных событий битвы, стихи о героических днях. На дверях кабинетов развешены плакаты с изображением орденов и медалей времён Великов Отечественной войны. В фойе школы стенд с кратким описанием службы пап, братьев, дедушек наших учеников в рядах советской и российских армий.

Для повышения интереса к профессии защитника  Отечества, развития физической выносливости, силы, ловкости, военно-практических навыков в школе проходили спортивные соревнования.

• 
• 
• 
• 
•  

Обучающиеся 6а класса поучаствовали  в историческом Квесте «Сталинградская битва». Руководителем организации Квеста является Волгоградское региональное отделение Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы». Перед участниками квеста стояла задача – примерить на себя роль русских журналистов, собрать истинные истории и факты от первоисточников – ветеранов Великой Отечественной войны – и донести их до окружающих. В ходе квеста ребятами был собран альбом с фотографиями и воспоминаниями ветеранов. В подготовке и проведении квеста участвовали волонтёры 8а класса.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Пройдут века, а немеркнущая слава доблестных защитников будет вечно жить в памяти народов мира как ярчайший образец беспримерного в военной истории мужества и героизма. Имя «Сталинград» золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.

 Есть имена и есть такие даты,
Они нетленной сущности полны.
Мы в буднях перед ними виноваты,
Не замолить по праздникам вины
И славословья музыкою громкой
Не заглушить их памяти святой.
И в наших будут жить они потомках,
Что, может, нас оставят за чертой.

А. Твардовский

Поздравление И.Гусевой с днём победы в Сталинградской битве

Онлайн "Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда"

Ежегодно 27 января в России отмечается День снятия блокады города Ленинграда.

С 25 по 29 января в школе проходила Всероссийская неделя истории обороны и блокады Ленинграда. В День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады - 27 января 2021 года - Российский Союз ветеранов в рамках Международного медиапроекта "Свидание с Россией" проводил онлайн "Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда". Обучающиеся смогли узнать о самых трудных днях города, услышать правдивые истории от реальных участников блокады.

В честь этой памятной даты с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, формирования у учащихся осознания исторического прошлого, воспитания чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда был проведен Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб».
В фойе школы был организован «уголок памяти блокадного Ленинграда», на котором были представлены те самые 125 г хлеба, а также дневник ленинградской школьницы Тани Савичевой.

Ребята вглядывались в портрет красивой черноглазой девочки, похоронившей свою семью и умершей от дистрофии. Девять листочков дневника со скорбными записями, начертанными карандашом нетвёрдой детской рукой. Таня Савичева,11 летняя девочка, стала символом тех страданий, которые перенесли все жители блокадного Ленинграда. Её история - история тысяч детей блокадного города, трагедия её семьи – трагедия тысяч семей. Ребята наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и единственной надеждой.

Никто из ребят не остался равнодушным. Память о том блокадном Ленинграде, о подвиге Тани Савичевой останется в их сердцах.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

 

Анонс‌ ‌Всероссийского онлайн-зачета по финансовой грамотности для населения

С 7 по 16 декабря 2020 года состоится III Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности, в котором сможет принять участие любой желающий. Организаторы мероприятия: Банк России и Агентство стратегических инициатив.

У каждого участника будет возможность проверить, насколько хорошо он ориентируется в финансовых вопросах, а также получить индивидуальные рекомендации, чтобы восполнить пробелы в своих знаниях.

В онлайн-зачете два уровня сложности: базовый (для тех, кто не считает себя специалистом в финансах) и продвинутый (если вы готовы к сложным вопросам). В каждом уровне по 30 вопросов.

Ответив верно на 20 вопросов и более, участник получит именной сертификат.

Темы онлайн-зачета:

• банки и банковские операции;
• денежно-кредитная политика;
• инвестирование;
• налоги;
• пенсии;
• общая финансовая грамотность;
• финансовое мошенничество;
• валюта;
• страхование;
• финансовый омбудсмен.

Время на прохождение — 1 час. Пройти тест можно несколько раз — количество попыток не ограничено.  Сайт для прохождения онлайн-зачета www.finzachet.ru

Удачи!

Осень родного города

Осень — самое яркое время года и лучшее время для дружеских встреч. Время строить новые творческие планы и загадывать желания. Вокруг нас кружится золотым листопадом осеннее великолепие. Никто не устоит перед тем, чтобы запечатлеть его на память.

«Осень родного города» — это фотоконкурс про нашу осень, уютную и жизнерадостную. Поделиться с нами своим осенним настроением поспешили ученики нашей школы.

Фотоконкурс показал самые яркие моменты осени, и, может быть, этим хоть немного помог задержать приход зимы.

#Россиянашобщийдом

Наша школа присоединилась ко Всероссийской акции #Россиянашобщийдом , приуроченной ко Дню народного единства.

Ученица 8в класса Полетаева Маргарита рассказала о башкирской национальной одежде. Ссылка на ее публикацию http://vk.com/wall438786596_74

Бондаренко Альбина, ученица 4а класса, исполнила песню на татарском языке о родном крае, о березах и поющих соловьях.

• 
•  

Всероссийская перепись населения

Внимание!

Всероссийская перепись населения состоится в апреле 2021 года.

Отдел государственной статистики в г. Волжском приглашает на работу переписной персонал в возрасте от 18 до 65 лет с умением работать на компьютере.

Заработная плата за месяц работы с 1 по 30 апреля составит 18 тысяч рублей до вычета подоходного налога. Государственный контракт предусматривает страхование жизни и здоровья на период работы.

О согласии работать необходимо сообщить по указанному телефону. Направить в отдел статистики документы для заключения контракта можно по эл. почте либо лично: паспорт, СНИЛС, ИНН, выписка из банка с указанием лицевого счета, документ об образовании, свидетельство о браке, если фамилия не совпадает с паспортными данными.

ул. К. Маркса, 44, тел. 8 (8442) 60-68-13, e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Контактный телефон начальника отдела Храмовой Т.М. (961) 078-89-18.

У нас в городе новые дороги и мы готовы их беречь

• 
• 
• 
• 
•  

Юбилей школы

2020 год – юбилейный год для школы № 3, мы отмечаем своё 65-летие. …

Пройден большой творческий путь. Путь взлетов, открытий, побед, педагогических свершений, сомнений, преодолений....

Юбилей школы касается каждого, кто здесь трудился, учится и работает, кто отдаёт школе свои силы, свой энтузиазм, своё сердце. Кто своей учёбой, своей активной жизненной позицией, своими успехами и победами делает её неповторимой, самой лучшей и любимой.

В честь этого знаменательного события в школе проведены были конкурсы букетов и стенных газет. Возможно, красота спасёт мир, а прекрасные букеты спасут и сохранят запах лета, солнечное настроение и оптимизм на весь учебный год. Плодотворное сотрудничество всегда приносит зрелые плоды, и когда дети, родители и педагоги что-то создают вместе, получаются невиданные и нежданные результаты.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

 

Всероссийская акция «Чистый берег»

Прекрасная погода и полезное дело! И все это в один день! 22 сентября 2020 года учащиеся школы под руководством педагогов Виктории Николаевны и Галины Николаевны, приняли участие в очень полезном и нужном деле: убрали берег реки Ахтуба! Данное мероприятие приурочено к реализации грантового проекта «Я понимаю мир! Мир понимает меня!». Само мероприятие называлось «Сохраним свой дом». В событии приняли участие школьники 8в и 9в классов, всего около 30 человек! Выдалась прекрасная погода, настоящая золотая осень, и мы, с прекрасным настроем чуть-чуть помочь нашей природе, спустились на берег нашей Волжской реки, собрали около 30 пакетов мусора, здорово пообщались, подышали свежим осенним воздухом и выполнили наше задание на все сто процентов! Данное мероприятие не первое в копилке нашей школы, ранее, классы нашей школы, уже участвовали во всероссийской акции «Чистый берег»! Надеемся, что данное мероприятие станет доброй традицией! Мы любим природу, а значит мы любим свой дом!!!

• 
• 
• 
•  

III Всероссиийский конкурс "Лучший эковолонтёрский отряд"

Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области информирует о проведении III Всероссийского конкурса "Лучший эковолонтерский отряд" (далее - Конкурс).

Организаторами Конкурса являются: Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского совместно с Всероссийским обществом охраны природы, АНО "Экспоцентр "Заповедники России", МЭОО "ГРИНЛА.МФ" при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации и Ассоциации волонтерских центров.

В Конкурсе могут принимать участие экологические отряды, участвующие а социально-экологической деятельности. Дополнительная информация о конкурсе представлена в приложениях ниже, а так же на сайте: http://vernadsky.ru. Заявки на участие принимаются до 30 сентября 2020 г. включительно.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

День Знаний

В школу, в школу: Родина зовет!

«В школу, в школу!» – ветер нам поет.

Пусть хорошим будет, пусть весёлым будет,

Пусть счастливым будет школьный год!

1 сентября 2020 года школа приняла в свою большую семью 34 новых ученика. В этом году линейка, посвящённая Дню знаний, была не совсем обычной.

На ней присутствовали только первоклассники и одиннадцатиклассники. Торжественная линейка открылась гимном Российской Федерации, после которого директор школы Валентина Фёдоровна поздравила всех с праздником и пожелала успехов в овладении знаниями.

Праздничная атмосфера чувствовалась абсолютно во всем: в оформлении школы, радостном приветствии первоклассников и взволнованности родителей.

1 сентября – это праздник, поэтому учащиеся 1а класса получили памятные подарки от депутата Государственной думы ФС РФ И.М. Гусевой.
Во 2-11 классах прошли традиционные классные часы, посвящённые дню Знаний, урок Безопасности и урок, посвящённый 75-летию Победы.

На классных часах ученики посмотрели видео-поздравление главы города И.Н. Воронина. А старшеклассники смогли поучаствовать во Всероссийском открытом уроке «Помнить — значит знать» посвящённому 75-летию Великой Победы.

В уроке принял участие Президент страны Владимир Путин. Гостями в студии были Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, историк Александр Звягинцев, активисты Российского движения школьников, Юнармии, движения «Волонтёры Победы», патриотических клубов, а также участники Всероссийского конкурса «Большая перемена».

• 
• 
• 
•  

Поздравление заместителя Губернатора Волгоградской области Мержоевой З.О.

Дорогие ребята! Уважаемые педагоги и родители!

1 сентября – замечательный праздник! Сегодня в Волгоградской области свои двери распахнули свыше 700 школ, на занятия пришли 260 тысяч ребят. Впервые за ученическую парту сели 28 тысяч первоклассников. Учебный год начинается в традиционном, очном режиме. И мы все этому очень рады!

В нашей стране День знаний отмечается как общенародный праздник.
Для первоклассников учебный год начнется со знакомства с новыми друзьями
и первым учителем, для ребят старшей школы – с радости от встречи
с одноклассниками и педагогами.

Сегодня 1 сентября проходит в непривычном для нас формате:
без многочисленных гостей, массовых линеек и торжественных построений. Такой формат продиктован заботой о сохранении здоровья детей и педагогов.

Тем не менее в каждой школе, в каждом классе организованы яркие мероприятия, создающие торжественную атмосферу. Праздник остается праздником!

Образование – одна из самых важных сфер жизни, развитие которой является приоритетом региональной политики и лично Губернатора Волгоградской области Андрея Ивановича Бочарова. Созданию современных, комфортных условий обучения и воспитания детей, развитию инфраструктуры, всесторонней поддержке семей уделяется самое пристальное внимание.

В течение трех лет свои двери распахнули 4 новые школы, только в этом году открыто 9 новых детских садов. По инициативе Губернатора области приняты беспрецедентные меры модернизации: масштабная программа по замене оконных блоков (реализуемая с 2014 года) дополнилась комплексными ремонтами кровель, обновлением школьного освещения, ремонтами пришкольных площадок.

С 1 сентября ученики начальных классов в рамках поручения Президента Российской Федерации обеспечены бесплатным горячим питанием. Во всех школах для этого созданы необходимые условия, выполнены ремонты, приобретена мебель и оборудование.

В целом на подготовку к учебному году в 2020 году из областного бюджета направлено около миллиарда рублей. Важно отметить, что такие стратегические решения принимаются с учетом интересов всех участников образовательного процесса – педагогов, родителей и, конечно, детей.

Дорогие друзья!

Современное образование – это основа для успешной карьеры, достойной жизни. А еще – это радость живого человеческого общения, которое так важно для каждого из нас. Пусть новый учебный год подарит интересные встречи, достижения и открытия, вдохновит на победы, которыми можно гордиться!

Желаю всем крепкого здоровья, благополучия, новых планов и возможностей для их осуществления!

С Днем знаний!